captcha


آمار مطالب

کل مطالب : 23
کل نظرات : 0

آمار کاربران

افراد آنلاین : 3
تعداد اعضا : 253

کاربران آنلاین


آمار بازدید

بازدید امروز : 154
باردید دیروز : 499
بازدید هفته : 2247
بازدید ماه : 6753
بازدید سال : 92937
بازدید کلی : 589050
دوره های سومین کارگاه آموزشی سالیانه نظریه یادگیری محاسباتی است که توسط ACM SIGACT / SIGART ، دانشگاه روچستر

COLT '90 شامل دوره های سومین کارگاه آموزشی سالیانه نظریه یادگیری محاسباتی است که توسط ACM SIGACT / SIGART ، دانشگاه روچستر ، روچستر ، نیویورک در 6-8 آگوست 1990 برگزار می شود. ، و رویکردهای درگیر در تئوری یادگیری محاسباتی. این انتخاب ابتدا در مورد استنباط استقرایی حداقل برنامه ها ، پیکربندی های سوئیچ یادگیری ، پیچیدگی محاسباتی تقریب توزیع ها توسط اتومات های احتمالی و معیار یادگیری برای قوانین تصادفی توضیح می دهد. سپس متن نگاهی می اندازد به شناسایی استقرایی زبانهای الگوی دارای تعویض محدود ، یادگیری حلقه-جمع-بسط ، پیچیدگی نمونه یادگیری PAC با استفاده از مثالهای تصادفی و انتخاب شده ، و برخی از مشکلات یادگیری با Oracle.این کتاب یک روش مکانیکی تحقیق علمی موفق ، تقویت الگوریتم یادگیری ضعیف با اکثریت و یادگیری با فاصله را بررسی می کند. بحث و گفتگوها بر رابطه با قابلیت یادگیری PAC ، بازی اکثریت آرا ، تقویت یادگیرنده ضعیف با اکثریت آرا و الگوی تحقیق علمی متمرکز است. این انتخاب یک منبع قابل اطمینان از داده برای محققانی است که به تئوری یادگیری محاسباتی علاقه مند هستند.

COLT '90 شامل دوره های سومین کارگاه آموزشی سالیانه نظریه یادگیری محاسباتی است که توسط ACM SIGACT / SIGART ، دانشگاه روچستر ، روچستر ، نیویورک در 6-8 آگوست 1990 برگزار می شود. ، و رویکردهای درگیر در تئوری یادگیری محاسباتی. این انتخاب ابتدا در مورد استنباط استقرایی حداقل برنامه ها ، پیکربندی های سوئیچ یادگیری ، پیچیدگی محاسباتی تقریب توزیع ها توسط اتومات های احتمالی و معیار یادگیری برای قوانین تصادفی توضیح می دهد. سپس متن نگاهی می اندازد به شناسایی استقرایی زبانهای الگوی دارای تعویض محدود ، یادگیری حلقه-جمع-بسط ، پیچیدگی نمونه یادگیری PAC با استفاده از مثالهای تصادفی و انتخاب شده ، و برخی از مشکلات یادگیری با Oracle.این کتاب یک روش مکانیکی تحقیق علمی موفق ، تقویت الگوریتم یادگیری ضعیف با اکثریت و یادگیری با فاصله را بررسی می کند. بحث و گفتگوها بر رابطه با قابلیت یادگیری PAC ، بازی اکثریت آرا ، تقویت یادگیرنده ضعیف با اکثریت آرا و الگوی تحقیق علمی متمرکز است. این انتخاب یک منبع قابل اطمینان از داده برای محققانی است که به تئوری یادگیری محاسباتی علاقه مند هستند.

تعداد بازدید از این مطلب: 158
|
امتیاز مطلب : NAN
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


می توانید دیدگاه خود را بنویسید

تعداد صفحات : -1



عضو شوید


نام کاربری :
رمز عبور :

فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود